9月26日昆明明通小学踩踏事故牵动了每一位国人的心，6死26伤，其中两人重伤的悲剧结果更是让举国悲恸。年幼的生命还未来得及沐浴最美的阳光，憧憬最棒的梦想，匆匆别离，留下的是家长止不住的泪水。通过此次踩踏事故，校园安全如何保障，孩子生命如何护航?是追责还是反思?是沉痛还是行动?
关键词一：追责
9月27日下午，明通小学“9·26”踩踏事故举行新闻通报会举行，7名相关责任人被停职或免职。每每事故之后，追责成为竭力挽救生命之后的第一方案，但为何在每次的追责之后，相关事故依旧屡有发生?
2013年4月17日，深圳市一所小学的小学生在外集体活动发生群体踩踏事件，8名孩子受伤。2013年1月16日，河南驻马店一小学发生的踩踏事故，20余名学生踩踏受伤。2010年12月，新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故，上百名学生不同程度受伤。
事故一次又一次出现，悲剧一次又一次发生，警钟一次又一次长鸣，我们不禁需要思考，每每事故后的追责，究竟作用几何?追责的体制不对?还是追责的力度不够?据了解，上述的事故责任人中(除此次的明通小学)，湖北老河口秦集小学踩踏事故相关责任人被追究刑责，其余均未见到相应处理。
孩子的生命安全是天大的事，如果在血淋淋的悲剧面前，没有切实到位的处罚力度，没有震慑社会的处罚措施，那是否不足以警醒，不足以成为前车之鉴?
关键词二：行动
在悲剧面前，我们反复自问，为何校园踩踏事故一而再再而三。将事故进行总结，不难发现，时间大多在上课下课时，地点大多是教室或是宿舍楼梯，事发时老师大都没有第一时间在现场。于是，很多专家提出，拓宽楼梯走道，增强校园的硬件设施，是应对踩踏事件的第一要务。
但小编认为，校园硬件设施的加强，确实可以规避一些校园安全事故的发生，但最重要的规避途径，是建立起每个孩子的安全防范意识，建立学校紧急事件的应急预案。
还记得汶川大地震中，桑枣中学的“史上最牛校长”叶志平吗?全校师生无一伤亡，究其原因，叶志平连续十多年对学生进行安全教育。每学期都组织全校进行紧急疏散演习，还规定下课、课间操、午饭、晚自习时，老师必须站在各层楼梯拐弯处，因为拐弯处最容易摔倒。
小结：
又见校园踩踏事故，悲剧敲打着我们的内心。如果事故追责的制度更加规范和深入，是否更足以警醒世人?如果安全教育能制度化、实战化，那孩子的安全意识是否会更加充分?
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