吉林省多措并举引导治理校外培训机构，让校外培训机构依法合规经营，还孩子快乐的童年。
日前，吉林省治理和规范中小学幼儿园及教育培训机构办学行为工作领导小组成立，组长由分管副省长担任，建立了政府主导、部门协调、上下联动、齐抓共管工作机制。重点治理有安全隐患和无资质的培训机构；治理语文数学等学科类超纲教超前学的“应试”培训行为；治理学校和教师队伍中存在的不良教育教学行为。工作领导小组办公室印发《关于进一步规范中小学校办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知》等3个文件，严格规范招生秩序、课程管理、作业管理、考试管理、作息时间、教辅管理，营造健康教育生态，要求各地组织辖区内中小学校与教师签订抵制违规补课等方面的承诺书，严肃处理违规违纪单位和个人。
今年4月，吉林省教育厅、吉林省民政厅、吉林省工商局、吉林省人社厅等4部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的工作方案》。长春市南关区教育局组织12个专项治理小组，对辖区办学机构专项督查，对有办学资质但存在问题的培训机构下发26份整改通知单，对无证机构下发85份停办通知单。延边州汪清县对19家不符合办理证照条件的办学机构下发了停办通知书，对2家尚未取得办学许可证的校外培训机构，终止举办面向中小学生的培训。
吉林省各公立学校提倡教育新理念，采取新方法综合施策。记者在长春第三十中学采访了解到，该校秉承均衡、优质、公平的教育理念，致力于让孩子成为全面发展的人。校长张晶向记者展示她手机里的若干个微信群，每个群都是一个学生家庭学习小组，由老师、家长和学生共同组成，每个人的情况即时反馈，通过分层建群、私人定制等方式，对学生全方位全过程辅导。学生在学校解决了学习困难，就没有了到课外班补习的需求。
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( 责任编辑: 罗敏 )
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