校园日常行为安全

校园欺凌行为成因

在校园欺凌和暴力事件中，最可怕的是施暴者的不以为然。青春期的学生身心发育不完全，情绪不稳定、容易暴躁失控、自我调节能力差是常见的现象，这也是导致青少年暴力行为多发的一个重要原因。除去生理因素外，更主要的原因则是青少年对施暴行为的认知出现了偏差。而偏差的出现与其所处的环境息息相关，包括家庭、社会等诸多方面。 在很大程度上，校园欺凌的根源在家庭，许多施暴的学生有着相似的家庭背景...

那些行为属于校园暴力

校园安全知识： 校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。 主要表现是欺负、欺负弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。 通常欺负者不觉得自己不对，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。 叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂，对受害者的重复...

校园频繁出现暴力行为，学校应和学生多些沟通

9月14日，河南柘城县第二高级中学发生学生打砸食堂事件。对此事，校方称原因是学生认为饭菜不可口大致。而多名学生表示，原因是因为学校管理太过严格。有近千名学生参与打砸食堂事件，这样的影响实在恶劣，此事能否成功处理，关系到学校的稳定和教学秩序的建立。动不动就用极其暴力的方式发泄心中不满，绝非常道。看似因一名学生在食堂窗口购买饭菜不可口导致的，实则是学生对校方管理方法简单粗暴的累积暴...

国务院：重点治理校园欺凌和暴力行为

中小学(幼儿园)安全工作有了专项督导办法。日前，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》(以下简称《办法》)，强调重点治理、检查教育等相关职能部门、中小学对校园欺凌和暴力行为等重点问题预防与应对，专项督导结果将作为评价政府教育工作成效的重要内容。教育部相关负责人介绍，党中央、国务院一直高度重视“校园安全”问题。但受多种因素影响，中小学安全工作仍...