校园安全阳光校园

校园安全教育主题班会校园暴力篇

一、班会背景 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度...

校园欺凌和校园暴力有何区别

校园欺凌事件，往往是极端的校园暴力事件。在这些事件中，加害人往往严重伤害了受害者的身心，造成了严重后果，这也会对公众形成误导，以为校园暴力是校园欺凌的代名词。其实，校园欺凌和校园暴力还是有很大区别的，从广泛意义上来讲，校园欺凌的范围会大于校园暴力，或者说涵盖校园暴力。校园暴力是校园欺凌中的一种，也是最严重的一类校园欺凌。 校园欺凌 是指中小学内欺凌者欺负弱小者的行为，校园...

花门镇集中检查校园 确保校园安全

为确保校园安全，从4月7日起，由双峰县花门镇人大、政协组织、镇安监站、中心学校、司法所等单位组成的校园安全检查小组，对辖区内的4所中学、21所小学、6所幼儿园的学校安全教育、安全设施、校车安全等方面工作展开为期4天的地毯式大检查。这次检查的重点包括学校安全规章制度是否完善、安全保卫是否责任到人、消防设施是否按要求配备、周边是否存在安全隐患、食品是否过期变质、校车是否检验合格、校...

学者谈校园欺凌：建议成立校园安全小组

近日，一起发生在中关村二小的“学生受伤害事件”受到多方关注，并引发了“什么是校园欺凌”等话题的广泛讨论。事实上，同样的讨论也存在于学界。12月初，一场在华东师范大学举行的“校园欺凌”学术研讨会中，来自教育学、社会学、心理学等专业的学者就对此进行了深入讨论。记者记录了部分观点。多名学者都提到校园欺凌具有重复性和隐秘性。华东师范大学法学副教授任海涛认为，相比校园暴力一般比较容易被发...