儿童戏水

1、水变化无穷、神秘莫测，对孩子来说具有巨大的吸引力

水看得见，摸得着，却抓不住，是无色流动性液体，非常的神秘，对孩子来说是不同寻常的玩具。所以在孩子看来玩水游戏是有趣、变幻无穷的。儿童教育学家孙瑞雪老师曾在她的《捕捉儿童敏感期》一书中提到："沙子和水是大自然赐予孩子最好的礼物，任何一种玩具都无法与之相媲美"。因为水和沙子有一个共同的特点，就是它们都没有固定的形状，所以，孩子们可以根据自己的意愿，随心所欲地玩儿。不仅如此，孩子本身对变化、动感且形状可以多样化的玩具兴趣更大，水就是这样一种"玩具"，这是任何一种人工玩具都比不上的。

2、 水对于孩子来说具有亲切感

孩子在妈妈肚子里面的时候，就整天处在一个有水的环境中。他们在羊水里自由自在地游来游去，孩子在妈妈肚子里面除了拽着脐带荡秋千之外，羊水就是孩子最喜欢的游乐场，他们可以在羊水中自由遨游。再者，孩子在羊水里泡了十个月，对水已经非常熟悉了，所以当孩子出生之后，一个个都是游泳健将，水对于孩子来说十分熟悉和亲切。所以，孩子通常都会喜欢玩水，而且乐此不疲。

1、观察问题，开发想象和创造力

除了游泳，各类玩水小游戏对宝宝也大有裨益。比如，家长和宝宝玩杯子装水比赛，蓝色杯子完好无损，红色杯子底下有小洞，黄色杯子有个大洞。

小朋友输掉比赛，大人诱导他观察并思考：“原来是因为我选的杯子下面有洞，而且我拿的杯子洞最大，水漏得就更快。”“那我可以用手堵住这个洞，就不会漏水啦”，宝宝的观察，想象和创造能力在游戏中得以快速提升。

2、感官刺激，促进身体和智力发育

20世纪60年代，出现了一种针对小宝宝的运动——“婴儿游泳”，而如今这项运动更是风靡全球。宝宝在游泳的时候，呼吸及心肺系统功能得以提高，手脚肌肉得到锻炼，长久坚持之下还可以促进消化、强健体魄。

游泳时，幼儿们将整个手臂融入水中，感受到水波的浮动，感觉水从指缝中轻柔流过，宝宝感官发育的同时，因为要手眼协调，保持身体平衡，这对他们的大脑也是一种刺激，有利于智力发育。

1、 把水分别放在各种器皿中，再敲击器皿，看看同样的器皿，水量不同，声音是怎样的，不同的器皿声音又是怎样的，可否弄出递增或递减的音阶。

2、 用各种大小、不同形状的器具让宝宝舀水、盛水，也可把各种质地的物体放在水里，让宝宝了解，哪种质地的物体会浮在水面上，哪种质地的会沉下去，把空的器皿和装满水的器皿分别放在水里，物体的沉浮情况怎样。让宝宝对浮力和物体与水的轻重有个感性的认识。

3、 让宝宝尝尝各种水的味道，平时能喝的水都可以给他尝尝，比如糖水、盐水、饮料等，顺便可让宝宝知道什么是溶解。

4、 爸妈们还可以模拟水管，用两个盆，其中一个盆装水，放在高处，在低处再放一个空的盆，用一根导管连接这两个盆，在导管底端吸一下，水就源源不断从高处的盆通过导管往低处的盆流了，像水管一样，宝宝可以在流动的水中玩各种东西。

小孩子发烧受凉以后要针对孩子引起发烧的疾病的原因进行处理，同时要对孩子的发热进行治疗。受凉引起的发热，受凉只是个诱因，直接原因还是因为孩子的抵抗力下降以后受到外界的一些病毒、细菌，或者支原体等病原体的感染以后出现发烧，解决措施具体如下：

1、 如果孩子体温相对来说超过了38.5℃，可以适当的服用对乙酰氨基酚或者布洛芬类的退热药，用药物进行降温缓解孩子的发热状态。

2、 孩子在发烧的时候可以进行物理降温，像给孩子用温水擦拭身体，或者直接洗温水澡，或者用温水泡脚，或者给孩子适当的喝一些温水，让孩子出汗，都会对孩子受凉以后引起的发热有物理降温的作用，同时对孩子的受凉也会有一些帮助。

3、 如果孩子的病因没有完全去除，发热还会出现反复，即使是受凉引起的发热，最终感染的是身体的某一部位，多数是以呼吸道感染为常见，可以是病毒感染，也可以是细菌感染。如果是病毒感染对症治疗就可以了，如果是细菌感染可能适当的需要使用抗生素，所以对症治疗也非常重要。

1、 注重水质

为了能和宝宝一起游泳，有些父母会把宝宝带到成人泳池玩耍，这是非常不适当的。因为成人泳池人比较多，细菌会大量滋生，影响宝宝的健康。而且，成人泳池的消毒系统和循环系统都与婴幼儿泳池不同，氯气消毒的成人泳池会损害宝宝的鼻腔、口腔、外生殖器等部位的皮肤、黏膜，易导致体质过敏，严重者甚至会引发哮喘和心脏病。

2、 防止溺水

每年暑假都是儿童溺水事件高发期，因此防止溺水是孩子游泳、玩水的首要注意事项。首先要注意不要让孩子到没有安全人员管理的河里、湖里游泳、戏水，带孩子游泳时家长要注意看管，小孩子不要到深水区，一旦发现孩子有溺水症状应立即施救。

3、 不要让孩子喝生水

在孩子玩水的时候，有时会感到很渴，家长一不注意，孩子就会偷偷喝凉水，生水里面含有很多杂质，有的会有致病菌等，所以要看好孩子，及时给他们补充白开水，不要让孩子喝生水。