跆拳道注意

健体：跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。

启智：跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥，因此非常有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能，提高了形象思维和创造力。

育心：跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位，从而发展了幼儿的空间知觉;此外，孩子们还要主动想办法克服困难，这锻炼了意志，培养了勇敢精神，学会了对人、事、物的正确态度。

知礼：跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德，跆拳道精神便是：“礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈。”通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、学生之间的相互礼让等，让学生理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。

1. 场地设施中可能存在的危险

由于攀爬场地内的设施而导致的摔伤、压伤是容易引起孩子受伤的原因，请配合我们教育您的孩子不要攀爬教室内的把杆和窗户。

2. 课间活动时可能产生的危险

课间孩子相互追逐打闹容易引起相互之间的猛烈撞击、撞上硬物和不慎摔伤等情况，请配合我们教育您的孩子不要在课间相互追逐打闹。

3. 由于佩戴尖锐、坚硬佩饰、手表而可能导致的危险

由于我们的训练内容可能包含身体的击打接触、滚翻等动作，佩戴尖锐、坚硬佩饰可能会造成严重的身体伤害，训练中禁止佩戴镯子、项链

头部动用。说是头部其实是让颈部充分活动起来，前后左右对称运动，之后就把头按顺时间和逆时间方向各转4圈。

肩部动用。就是扩胸动用萨，也是四八拍。肩部也有筋，也需要压，扩胸是比较好的方法。

腰部动用。下半身不动，上半身向自己的左后向和右后面动，48拍;转腰，用腰画圈，按顺时间和逆时间方向各转4圈。

四肢动用。就是活动手腕&脚腕耶!这个也很重要。之前在道馆见过跑步崴脚的情况，就是没有充分活动好脚腕。踢腿时用脚刀，受力主要在脚腕上，活动不开很容易有问题。

腿部，以上都做完了血流基本到位，腿部动用就是跑个200米左右(慢跑)。刚刚好的跑步热身标准是：呼吸有点儿困难，身上微微有汗。如此不会因为支出太多体力而影响之后的练习，也不会因为热身不充分而受伤。

开放性软组织损伤

什么是“开放性软组织挫伤”?“开放”，指伤口与外界相通，容易出血与感染。这个略微拗口的名字，包含着常见的“擦伤”、“撕裂伤”、“切伤”、“刺伤”等。

闭合性软组织损伤

闭合性，顾名思义，与开放性相对，即无裂口与外界相通。出血堆积在组织内。常见“淤血”。在跆拳道运动中，常见挫伤、肌肉拉伤、扭伤。

骨折与关节脱位

骨折与关节脱位，是非常常见的运动损伤之一，俗话说嘛，折过的骨头更坚固。虽然这句话不科学，但是骨折后的骨头，也是可以恢复到原有强度的。

练习跆拳道时，像踝部、膝盖、胫骨、股前部、腰椎、手指等部位是很容易受伤的。另外，在跆拳道训练中，韧带扭伤、肌肉拉伤、撞伤、抽筋等状况也常有发生。所以，千万不要再带有负重或者持哑铃时进行练习，这样可能伤害自己的关节。踢或冲压时，不要锁定关节部位。踢腿的时候不要过分用力。

在练习跆拳道之前，一定要做好充分的热身活动，由于跆拳道是一种全身性的运动，所以在热身的时候，最好能够做一些全身性的运动，这样可以在练习跆拳道时，在一定程度上避免身体受伤，还有就是当身体不舒服或者特别疲惫的时候，也不要练习跆拳道。