假期作业本来是要帮助孩子温故知新，而今却变成了明码标价的买卖。花钱交一份“假作业”，对于这种自欺欺人的行为，一些同学明确表示并不认同。相关专家指出，找人代写作业看起来事小，实际上事关重大。这种不诚信行为，会对中小学生的道德教育和价值导向形成冲击、破坏，长此以往，会形成为实现目的不择手段的人格。

是谁催生了“代写经济”

在今天，作业多，学生受不了，家长也苦不堪言。“是暑假还是灾难”之类的帖子，不时引发网友热议。家长们纷纷吐槽当下暑假作业太“高难”、太“折腾”，看似是留给学生的作业，实际上变成了家长的负担。《中国青年报》曾做过调查，结果显示63.4%的受访者表示自己身边有帮孩子做暑假作业的家长，64.5%的受访者认为代劳孩子的暑假作业让家长很无奈。在这样的情况下，不乏有家长“纵容”孩子不完成作业的，甚至有家长或明或暗地允许孩子寻求作业代写。

自己的作业自己完成，本来应当是学生必须遵循的底线要求。诚如一些专家所言，找人代写作业、找“枪手”是不诚信行为，会对中小学生的道德教育和价值导向形成冲击、破坏，不利于他们坚持诚信，以至于养成功利性地理解和解决困境的习惯。

但是，如果布置作业本身都做不到合理适量的基本要求，那就难免催生“代写”。一名初中语文教师坦言，一些作业如《暑假生活》等练习册多是流于形式。“留作业，孩子不愿意做;如果不留，家长会担忧，家长需要靠老师留的作业来约束孩子，看到孩子写作业才放心。”为了留作业而留作业，这样的作业又有多少价值?

科学减负 还小学生快乐假期

欺人者必自欺。纵然作业可以代写，成长也无法代替。可以说，暑假作业代写是教育问题，也是经济问题，但说到底还是诚信问题。代写业务不仅扰乱了教育环境和市场秩序，更会让孩子产生懒惰、侥幸心理，养成蒙混、欺骗的习惯，不利于孩子长远发展。为其减轻课业负担，需要市场监管部门全面整治，打击“课业造假”苗头。

目前代写市场形成完整的产业链，反映出家长、学生、学校之间的困扰，应该在三者之间搭建更加充分的对话机制，形成合力促进此类教育问题的解决，从而为孩子的成长成才提供更加健康的环境。

( 作者: 孟洋洋 )