浅谈差生的心理疏导与教育

浅谈老人的心理健康

(l)情绪改变：有些老人变得多疑善感，容易激动，可为小事而大发脾气，对周围事物总感到看不惯，不称心;有的还固执己见，自以为是，倚老卖老;有的变得郁郁寡欢，苦闷压抑，情绪低落，或是显得淡漠无情，凡事无动于衷。 (2)智力改变：记忆力常有减退，以近时记忆较明显，如昨天吃的什么菜，几天前有谁来看望过自己都会想不起来，东西放下就忘，经常要寻找钥匙、眼镜、钢笔等小物件，见到熟人一下子...

如何疏导学生的心理障碍

我们先来看看学生常见的心理障碍有哪些，学生是一个特殊的群体，正处于心理的形成和发展时期，随着学习压力的不断增大，每个学生都会存在一些心理障碍。心理障碍主要体现为认知障碍，情感障碍，意志行为障碍，人际交往障碍等。 如何疏导学生的心理障碍，心理障碍疏导应主要从以下几个方面着手: (一)倾注师爱，融洽师生关系 教师要绝对信任和尊重每一位学生，对学生要充满爱心。 (二)提出适...

6学生沉迷“蓝鲸死亡游戏” 心理疏导及时拉回

5月15日，泾县公安局与老师和学生家长联手，对6名沉迷“蓝鲸死亡游戏”的中学生进行了教育、疏导，将他们从“死亡游戏”中拉了回来。5月12日下班后，泾县公安局民警在工作中发现，辖区有人正沉迷于一款名为“蓝鲸”的网络游戏。该游戏于2015年在俄罗斯出现，以唆使游戏玩家自杀为最终目标，游戏组织者利用各种渠道邀请青少年玩家加入，持续灌输厌世情绪和“掌握自身生杀大权”等思想，强制玩家每天...

高职教育成了经济链 为谋利益老师人为制造差生

现在很多老师人为制造差生，因为高职院校生源稀少，如果学生上了高职可以获得一笔金钱。老师是传授知识的，然而在金钱面前就没原则了。“推荐一个学生读高职的收入往往超过其一个月的工资，而操心一个学生考取本科不仅要花去自己数倍的心血，还往往被学生认为是理所应当。为此，一些老师甚至正用自己的不负责任，人为地制造‘差生'。”据中国之声《新闻纵横》报道，大批专业被撤并，报到率锐减，最近几年高职...