美国校园欺凌调查

美国校园暴力的现状

美国校园暴力通过对已有案例分类，大致有以下几种： 1.欺辱。欺辱是指强势个体对弱势个体持续实施的故意性的攻击性行为，欺辱者和受欺辱者之间存在这一种力量上的不均衡。欺辱行为并不是偶发的而是长期持续的一直存在。。欺辱不止是校园暴力的一种类型，而且很可能是更严重校园暴力的前奏。 2..枪击。枪击是校园暴力中最严重的暴力行为，虽然发生的次数不多，但是一旦发生就会造成很严重的危害。...

美国校园暴力的原因

第一,发生在校园内的暴力行为。第二,加害者是学生的暴力行为。通过归纳和分析,美国中小学校园暴力的类型主要有:欺负、枪击、性骚扰、庆祝活动引起的暴力行为、袭击教职员工、网络暴力行为。 不同的历史时期、社会的不同发展阶段,美国校园暴力的特点、类型、状况都不尽相同。 美国中小学校园暴力产生的原因主要包括四个方面:一是个人方面的原因。中小学期间的青少年儿童处于青春发育时期,容易产生...

北京校园欺凌调查:小学、初中生遭欺凌频度更高

18日，一份针对北京中小学生校园欺凌情况的调查报告在北京发布，调查显示，46.2%的学生有被故意冲撞的经历，40.7%的学生有被叫难听绰号的经历，18.6%的学生有被同学联合起来孤立的经历。 校园欺凌有多严重?——超四成被调查学生曾被叫难听绰号上述调查研究收录在21世纪教育研究院编写的《中国教育发展报告(2017)》中，该调查的样本为北京市小学生(五年级)、初中生(初二)和高中...

中关村二小公布调查：涉事学生不构成校园欺凌

近期我校发生的学生受伤害事件，引起社会各界广泛关注。对该事件的发生，我们深深自责;对该事件给学生及家长带来的伤害，我们深表歉意。经过学校认真核查，现将截至目前的有关情况说明如下：一、事件发生的基本经过学校在调查该事件的过程中，调取了事发前后楼道内监控录像(厕所内没有监控)。监控显示：2016年11月24日上午10时03分10秒，明明(化名，即受到伤害的同学)从教室出来进入厕所。...