校园安全意识

一、充分认识到学校安全管理工作的重要性。学校是学生生活和学习的环境，学生来自不同的地方，来自千家万户。校园的安全，学生的安全，是一件牵一发而动全身的大事情。学生安全了，家长就放心，学校就顺心，教师就安心；学生不安全，家长就伤心，学校就闹心，领导就烦心。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动，就会引起学校所在地区的社会局面的颤动。校园不是社会之外的世外桃源，建设了一个和谐平安的校园，就为千家万户的和谐、整个社会的和谐、国家的和谐作出了巨大的贡献。如果学校都变成了危险地带、不安全的地方，可想而知整个社会也就难以和谐了。学校安全工作是关系到师生生命、师生家庭幸福、学校生存与发展、社会稳定与和谐一项重大工作，学校必须高度重视，充分认识到学校安全管理工作的重要性。

1、学校安全教育不到位。　几乎所有学校都对学生进行了在校如何处理突发和意外情况的安全教育，但是教育的系统性不够，且有重知识传授轻实践演练的倾向学校应急避险教育开展得好与坏直接关系到学生在突发危险时能否很好地保护自己，并避免人身伤害。全面、系统的安全知识传授有助于学生形成面对校园危急情况的第一道“安全防火墙”，起到积极作用。

2．师生对常见安全问题认识不足。踩踏事故是校园最常见的隐患之一，如在平常放学或做广播体操时，大量的学生涌出教室就可能发生事故，而在大型集会散会之后学生拥挤入教室造成踩踏的事故也屡见不鲜。一些学校的负责人表示，为防止踩踏事件的发生，其采用错时放学的方法，这一方法值得考虑推广。但仍需要寻找一种行之有效的办法来控制拥挤的人流，从根本上解决踩踏问题。踩踏问题的解决，除了有赖于一定的基础设施之外，师生足够的重视也很重要。

1、一旦身处火灾危险，千万不要惊慌，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2、身处平房时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身。

3、身处楼房时，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服裹住身体，同时趴在地上匍匐前进并逃生。

5、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

6、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心注意周围情况，不要东张西望，边走边看书或做其他东西。

7、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

1、主题教育和常规工作相结合，让“安全”深入人心。安全工作是一项需要日日抓，事事抓的常规工作，首先就要在制度上得以体现。建立了校园安全应急预案，学生日常行为“十不”规范，学生文明礼仪公约等相关制度，并将安全工作纳入学校的长期规划中，从制度上保障学生的安全教育工作有章可循。其次，在学校的常规工作中始终坚持学生安全教育全员参与的模式。在所有班级中都成立班级安全小组，并下发安全记载本，每周收齐后由专人进行登记批阅，学生所反映的安全隐患和安全问题都能及时反馈，及时处理，这项工作的开展对减少学生安全事故，培养学生的安全意识有十分显著的效果。同时，组织专人每周对各班安全小组成员进行集中培训，以点带面，充分利用生生教育的优势普及安全知识，让安全意识深入人心。每学期也要开展数次大规模的学生安全主题教育，如消防安全知识讲座，“三防”演习等，这些活动参与面广，学生的积极性高，能很好的培养和训练学生的安全行为，让学生掌握一定的自救方法。同时，在校园内营造浓厚的安全教育氛围，通过展板、橱窗、楼道标识、安全承诺书、安全教育主题班会等活动进一步强化学生的安全行为，提升学生的安全意识。