师生互扇耳光 “暴力之下”谁都不值得同情

近日，课堂上一女老师和一男学生在课堂上互扇耳光的视频在网上传播。画面中，女老师对一名男生进行批评教育，在她说了一句“神经”后，男生立马顶嘴“你不是啊”。之后女老师被激怒，猛扇男生一耳光，学生立马回敬了老师一耳光。

“暴力之下”谁都不值得同情

在这场舆论辩论中，有支持教师的，也有支持学生的，当然也有认为双方都有错的。我倒是赞同后者的观点，作为一个理性的围观者来说，“暴力之下”谁都不值得同情。

无论是教师还是学生，当众动手打人肯定都不对。学校是学生接受教育的场所，老师理当言传身教。面对“不听话”的学生，当事女老师先骂后打的做法，实在让人不敢恭维。作为老师，先骂后打，不但有违师德，同时还有违法律。遵规守纪，犯错后虚心接受批评教育，是学生的本分。俗话说，一日为师，终身为父。学生尊重、热爱老师，这是最起码的行为准则。可是现在比较浮躁的老师和年轻气盛的学生，遇到麻烦事基本就是拳脚相加了，暴力之下，双方都有责任。

一言不合就开撕，这是一种怎样的病态关系？

一个耳光扇过去，一个耳光扇过来，如果不在课堂上，如果双方不是老师和学生，那么它只是一个小小的纠纷。然而，这样的事情却是发生在课堂上，双方各自的身份是老师和学生。

近年来，“体罚学生”“殴打教师”等闹剧一直轮番上演，使得师生矛盾愈发激化。为人师表的老师竟然与求知的学生用拳头来维持关系，典型地暴露出了师生关系的冷漠、恶化和陌生，不免让人悲叹、担忧。随着时代的发展，中国传统的尊师重道的师生关系发生了很大变化。对此，我们忧心的不是孰是孰非的问题，而是一个充满人性温暖的师生关系何以沦落到一言不合就开撕的境地?这又是一种怎样的病态关系?

当前的师生关系，用“渐行渐远”来形容丝毫不为过。师生关系遭遇寒流，师者责无旁贷，学本身更是咎由自取。

没有和谐的师生关系，就没有学生健康的发展

看到师生关系恶化这样的新闻，实在令人痛心。我们要加紧去找，根源在哪?老师是否能够耐心地引导学生?学生是否尊重老师?师生之间出现矛盾很正常，老师要先反思，主动想办法化解矛盾，而不能用暴力手段去解决问题。学生也要反思，老师不是圣人，也是一个普通的人，是人就要犯错误。当老师犯错误的时候，作为学生可以善意的指出，而不是和老师剑拔驽张，成为对立面。

师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素，对学生的影响全面而深刻。学生的发展离不开和谐的校园，而和谐的师生关系是构建和谐校园的关键，是学生健康发展的前提，没有和谐的师生关系，就没有学生健康的发展。

( 作者: 吴梦莉 )