校园欺凌主要表现是欺负弱小的同学,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是...[详情]
校园欺凌事件的危害
1、被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信。 2、与一般儿童和欺负者相比,受欺负儿童对自己的智力与社会交往能力评价偏低,在长期遭受同伴的羞辱又无力自卫时,他们极易产生对现实世界的不信任,并可能形成习得性无助感。 3、受欺负者在内外向性维度上得分较低,而在神经质维度上的得分较高,这说明受欺负者较内向而对外界刺激又过于敏感,因而对他人的攻击行为感受比...
校园欺凌和暴力的原因
校园安全知识: (一)家庭因素 家庭是社会组成细胞,家长是学生的第一任老师,但家长普遍忽视家庭教育这一重要环节,家庭教育方法不当,往往采取简单粗暴的教育方式和手段,孩子犯错误了,也不分青红皂白,非打既骂;或者百般溺爱,放任自流,造成一些孩子“懒惰”、“低能”、“自卑”、“自私”,带给孩子不良的习惯和心理素质。更为严重的是随着社会的进化开放,不良的社会观念和腐朽的思想侵袭,...
截至6月底,东城、海淀、丰台等多区的区级中小学生欺凌综合治理实施方案已经出炉。...[详情]
校园欺凌与玩笑的边界在哪里?
北京市海淀区中关村第二小学一位家长近日在网上发文,称孩子遭同学“霸凌”,事后出现“急性应激反应”,质疑校方处理不当,引发公众广泛关注。中关村二小因此被推上舆论的风口浪尖。“新华视点”记者针对此事进行了调查。一问:到底发生了什么?12月8日晚,一篇题为《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章,开始在微信朋友圈等平台刷屏。文章作者自称是中关村二小四年级一名10岁男...
媒体:校园冲突并不都是欺凌
孩子终将会长大,让他们在对抗与反抗、冲突与和解中学会如何与他人沟通交流,学会如何解决纠纷,是成长的必修课。这几天,有关校园“欺凌”的事件再次吸引舆论的关注。不少公众都对校园欺凌充满愤怒,呼吁尽快根治这一校园顽疾。作为一名家长,我很理解父母们的担心和愤怒。但是,对于校园里孩子们之间的冲突,需要一种相对客观冷静的态度,因为不是所有的冲突,都是“欺凌”或者“暴力”。儿童因为来自不同的...
校园欺凌愈演愈烈,有的孩子因此不再愿意上学或幼儿园,在家长的苦苦追问下,方承认受到了别的小霸王的欺负。校园欺凌的极端状态是校园暴...[详情]
校园暴力是一直以来都备受关注和争议的问题。具有一定的社会复杂性,单纯的说说是不能杜绝其存在的。那么应该怎样防范和处理校园暴力呢?...[详情]
现如今,由于校园敲诈勒索事件的频频发生,校园安全问题已引起了大家的广泛关注。对此小编今天就来给大家讲解下如何防范和应对校园敲诈勒索。造成校园勒索敲诈行为的原因 校园敲诈行为产生的原因是多方面的。第—,少数学生受到社会上拜金主义、享乐主义思想的影响,并从敲诈的成功中获得一种欺负弱者的心理满足,轻易得手的钱财更刺激他们反复实施敲诈。实施敲诈行为的学生对自...[详情]
