学习困难

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学习困难

1、 有多动症

注意力难以集中,平时活动过度、自我控制力差,不易与同学建立良好人际关系。这种多动症是典型的学习困难症,目前是占多数的。

2、 生理因素

有轻度脑损伤和脑功能障碍、脑发育迟缓、脑皮质功能不成熟、觉醒不足、左右脑发育不平衡,在生长发育期间没有得到好照顾,出现脑炎或者窒息等情况,都会导致患有学习困难症,但这种病症所占比例是很少的。

3、 有自闭倾向

平常这类学生思维比较迟滞,总是活在自己的世界里,自卑心理很严重,平时学习能力不强,对学习不感兴趣,平日里也不敢和同学交往。

4、 缺乏学习动机和学习动力

这类孩子大多都是受家庭环境因素的影响,父母不言传身教,导致孩子缺乏学习动机和动力,根本不在乎成绩好坏,导致孩子目标不明确,学习的社会意义和个人意义不统一,不知道自己为何而学。

1、 注意力障碍

主要表现为上课不注意课堂老师,而是关心窗外其他事物,不注意当前,孩子需要不停刺激方能满足,表现坐立不安,对讲课厌烦;做事不好好思考,不计后果的冲动,粗心出错,经常犯错而不知犯错。

2、 记忆力低下

即时记忆不全使患儿无法记下课堂老师所讲内容,不能记忆视觉方位,不能记忆语言材料前做后忘,写字有头无尾,忘标点、简单加减将个位对十位,讲故事前后情节颠三倒四,学业考试难以完成。

3、 运动神经功能障碍

书写时不知如何握笔,缓慢而劳累,书写时看不清字和句的结构,不能调节书写时的手指动作,所写的字不能辨认,大运动动作如体操、游戏不协调,不能完成,对精细的功能的绘画、美工、乐器操作不能获得好成绩。

4、 语言障碍

1、 改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法,如果孩子只会一味地死记硬背,肯定学不到真的知识。

2、 和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的,重要的是和孩子之间的及时交流。

3、 别对孩子要求太高

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。

4、 改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习,一直玩手机和电脑,容易受到外界干扰,需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性,也是影响孩子成绩的一个原因。

5、 帮助孩子形成正确的学习心态

家长对孩子成绩的反应,决定了孩子的学习态度。很多家长很容易纠结在孩子丢失的那几分上,拷问孩子为什么会丢分,其实完全没有必要。分数只是能力的一个侧面反映。

1、 培养孩子阅读能力:孩子婴幼儿期及前龄前的阅读能力也是至关重要的,孩子11个月左右是词与动作条件反射形成的快速时期;12-18个月为语言初期,幼儿对成人语言的理解力迅速发展,能用词表达自己的愿望或与他人进行交往;2-3岁是儿童语言发展的快速阶段。

2、 营造温馨的家庭教育氛围:父母是孩子的先进任老师,父母的文化素质、心态、修养、情趣深深的映入孩子洁白无暇的心灵,对他们的人格塑造,将来人生观、价值观的确立,处事的方式方法等都是至关重要的。

3、 培养孩子的思维想象力:注重培养小儿的思维能力对其智力发展是一种开拓,引导儿童自己去发现和探索问题,并应用己有的感知经验去独立思考和解决问题,可通过写作、绘画、手工、朗诵、唱歌等方式培养儿童的思维和想象能力,让儿童在阅读时养成寻求事物的发生,发展起因和本质的习惯。

1、 土豆

土豆中钾含量很高,每100克土豆含钾高达300毫克以上,对于肌肉长期处于紧张状态的人群有舒缓作用,每天适当的补充土豆,从而缓解压力,让你活力充沛。

2、 香蕉

香蕉中含有的大量镁刚好具有消除疲劳、缓解紧张的效果,并且香蕉中的钾质含量高,可以很好的平衡人体中的电解质,振奋精神和提高信心,所以压力过大的时候可以适量的食用香蕉舒缓紧张的情绪。

3、 菠菜

菠菜这种蔬菜在我们的生活中是比较常见的,菠菜含有丰富的镁元素,镁有平复情绪的作用,因此多吃菠菜,能帮助人体产生愉悦的心情。

4、 番茄

压力大的可以多选择吃点番茄,番茄里的甘味成分能够给大脑、神经补充能量。而且,维生素C有缓解压力的作用,让你解除精神上、肉体上的疲劳。

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